Alimentar-se bem

EIXO: Natureza e Sociedade

CONTEÚDO: Alimentos

OBJETIVOS: Diferenciar: alimentar-se de alimentar-se bem.

Etapa II

PROCEDIMENTOS:

• Organizar os alunos em roda.
• Apresentar aos alunos a pirâmide alimentar (Livro Integrado – vol. II – página: 10).
• conversar com os alunos sobre a forma como os alimentos estão agrupados e a importância de cada um deles.
• Focar a importância das frutas em nossa alimentação diária.
• Enfatizar aos alunos que comer muito não é sinônimo de alimentar-se bem.
• Solicitar aos alunos que utilizem massa de modelar na construção de suas frutas preferidas.

Gincana

Os alunos das Etapa I e II, participaram da gincana de brincadeiras proposta pelas Professoras Adiles e Kátia. O objetivo foi oportunizar situaçoes reais de aprendizado através do lúdico e de diferentes linguagens de movimentos, conceitos de regras e trabalho em equipe também foram frisados no decorrer das atividades.